30 May 2012
29 May 2012
еще немного блокнотиков из непоказанных
пока рабоать нельзя, то из непоказанных покажу вам блокнотики ))) к ним были еще и кошелечки, да вот я их какдошила, красиво упаковала и отправила в Киев, вспомнила, про фото уже на почте... ну что ж тут уже сделаешь.
полюбились мне блокноты на пружине да в тканевой обложке, и технологию свою уже отработала, теперь вот за пружинами для биндера гоняюсь )))
кстати, про пружины, есть желание приобрести пружины для биндера с подходящим шагом по хорошей цене, одно только, что пачки по 100 штук, ищу компанию, кто хочет подеребанить со мной их )))) все вопросы и предложения пишите на мыло yuliana.vish@gmail.com
27 May 2012
открыточка и ткани
Дорогие рукодельницы, сейчас открыта очередная закупка на ткани из Кореи!!! Добавлены новые наборы, а также два альбома с тканями на метраж Ткани под заказ#4 и Ткани под заказ#3 , еще добавлен альбом с фермуарами для кошельков и сумочек.
25 May 2012
строгость в горошки
не знаю достаточно ли строгим и сдержанным получился этот комплект, но очень надеюсь, что понравится тому человеку, для которого его заказывали )))
это один из последних заказных набочиков, признаться, делала его с большим удовольствием, т.к. ну уж очень сильно люблю эту ткань, особенно в сочитании с синим декором )))
а еще немного похвастаюсь - теперь я сама печатаю билетики "а ля тимхольц", вот!
22 May 2012
всем приветики!!!
я со своей распродажей совсем забыла показать вам мою открыточку по чудесному скетчу АртУголка №09 "В объятьях у весны.."
В последнне время у меня в фаворитах бумага ММЕ и американский стиль, очень-очень хочется ярких красок )))
6 May 2012
дети: денежный вопрос
Девочки-мамочки, вот хочу поспрашивать у вас - когда вы начали давать своему чаду карманные деньги (т.е. с какого возраста), в каком размере и как часто?
понятно, что для любимой детки ничего не жалко, но разбаловать деньгами очень просто;
у нас уже частенько встает вопрос своих денег для детей - я пока выкручиваюсь ))) предлагаю им заработать: повешать белье, помыть посуду... - в таком духе, (в большей степени это касается старшей - ей сейчас 5 с половиной, но и младший тоже (ему в августе будет 4), видя, что Соня, повешав белье получила денежку, побежал быстренько его снимать и вешать заново, чтобы тоже что-то получить )))), даю не много по 1-2-5 грн в зависимости от объема проделанной работы - очень хочется привить детям понимание, что ничего само в руки не дается... как делаете вы? поделитесь опытом ))))
у нас уже частенько встает вопрос своих денег для детей - я пока выкручиваюсь ))) предлагаю им заработать: повешать белье, помыть посуду... - в таком духе, (в большей степени это касается старшей - ей сейчас 5 с половиной, но и младший тоже (ему в августе будет 4), видя, что Соня, повешав белье получила денежку, побежал быстренько его снимать и вешать заново, чтобы тоже что-то получить )))), даю не много по 1-2-5 грн в зависимости от объема проделанной работы - очень хочется привить детям понимание, что ничего само в руки не дается... как делаете вы? поделитесь опытом ))))
1 May 2012
вопрос к аудитории!
все привет ))))
вот такую страничку на днях делали на курсе с моей ученицей
на занятиях я максимально участвую в процессе создания той или иной работы учеников и не знаю правильно ли поступаю, может нужно давать больше свободы действий?
по этому поводу вопрос к залу, вернеее это будет опрос:
какой вид работы вы предпочитаете на мастер-классе (интересует мнение и тех, кто посещает занятие и тех, кто их ведет):
- А. соавторство (т.е. когда мастер и ученик работают над одним проектом совместно);
- B. самостоятельный (когда мастер делает какую-либо работу (открытку, страничку и т.д), а ученики на его примере работают над своим проектом самостоятельно)
- C. другой вариант сотрудничества на занятии - расскажите какой )))
буду всем очень признательна на выссказанное мнение ))))
если вам не очень хочется писать комментарии, можете проголосовать на панельке справа.
если вам не очень хочется писать комментарии, можете проголосовать на панельке справа.
Subscribe to:
Posts (Atom)